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                  共话改革新使命 奋楫扬帆再起航:我校召开青年博士教师座谈会

                  时间:2019年07月01日  作者:新闻中心 文 张一博图  编辑:新闻中心  点击:

                  6月28日,院长李勇主持召开青年博士教师代表座谈会 ,认真听取博士代表对学校内涵建设、综合改革的意见和建议 。来自各教学单位的22位青年博士教师代表畅所欲言,围绕教学科研、管理服务、综合改革以及个人发展等方面交流看法,提出意见和建议 。

                  副院长赵健、李陶然,以及党政办、宣传部、人事处、科研处、教务处、发展规划处 ,学科建设办公室、后勤管理处等相关职能部门负责人参会 ,对涉及到的相关政策措施做出解答。

                  为博士教师提供良好的成长环境

                  良好的环境有利于青年博士的成长和发展 ,科研软硬环境的建设是博士教师可持续发展的基础  。“目前我是学校创新团队负责人、《青年英才支持计划》的拔尖人才和课程组负责人,曾作为学校青年骨干教师赴美研修。”信息管理学院的郭亚军对学校为博士创造的各种机会,以及为博士提供的待遇表示感谢。他期望,学校能否在办公资源相对紧张的情况下,在图书馆设置面积不大但相对独立的博士自修室或科研室 ,“不求所有,但求所用 ,采用预约的方式随机使用 ,使博士教师有独立的工作空间  ,可以更好地安静地做科研”。

                  “学校已经对此给予充分考虑 。”李勇做出回应,在建的实验楼和教学楼一旦建成 ,办公用房紧张的现状将会得到很大改善;同时  ,学校正在调研,对现有实验室资源进行有效整合 ,以提高综合利用率 ,缓解实验室不足的问题  。

                  航空工程学院的王晓璐将自己的科研与学生创新创业相结合  ,带领学生创新实验团队研制出“新型可变布局农用物流无人机” ,在第十四届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中斩获特等奖 ,但是创新实验团队一直没有找到合适的试飞场地。“学校能否把部分创新创业实验室改造成具有航空特色的创新工坊”,王晓璐建议学校依托校企合作 ,借助企业的产业基地 ,突破学校缺乏合适试飞场地的瓶颈 ,更好地为航空特色的人才培养创造良好内外部条件 。

                  “提升学生的双创和实践能力需要加强与企业的联系 ;同时,校企合作还应致力于博士教师与社会的接轨、研究的科学项目为区域经济和行业服务 。”同样提到校企合作的航空工程学院党利建议 ,学校要持续加强与企业的有效联系与合作,“既要有合作的形式,更要有合作的内容 ,使教师的科研方向与社会、企业的需求真正对接 ,真正做到产学研用的融合。”

                  李勇对此表示认同,“校企合作是一个很好的建议 ,学校一直在推进开放协同办学。”李勇认为,有针对性地拓展与企业的合作,可以使教师更为主动地服务地方和行业发展,争取更多平台基地和资金资源  ,以及重大科研项目的立项 ,在校企合作中实现协同办学和共同发展 。

                  青年博士教师是学校的一支生力军,怎样支持这一处在科研黄金期但是资源又相对匮乏的群体?文法学院的牛正光建议学校在加强对博士教师目标管理的同时,也要更加关注对青年博士教师的关心和培养,加大对青年博士教师在研项目的培育和指导,加强与优秀期刊社的联系,提高青年博士教师论文在高水平期刊的刊发率。

                  “博士教师在学校教学和科研方面发挥着骨干作用 ,青年博士教师是学校事业未来发展的重要力量。近两年来,学校通过蓝天人才工程、英才培育计划、教师能力提升计划等锻造教师队伍 ,为博士教师的成长做了大量工作 。” 李勇表示 ,学校将一如既往高度重视青年博士教师的成长成才 ,给予更多关注和关心,为他们提供更加有力的支持,创造更加良好的环境  。

                  学校实施综合改革势在必行

                  作为座谈会上博士代表关注的重点内容,综合改革实施中的具体措施和制定的各项制度成为热议话题。

                  “2013年,我离开了郑航去北航攻读博士学位。毕业时面临很多选择  ,但是最终选择回到郑航。这是因为学校启动了综合改革,推出系列政策和措施 ,让我看到学校对人才的渴望和重视,感受到学校改革的决心和力度。”一石激起千层浪 ,来自外国语学院的李亚培的一席话让现场很多人感慨不已。

                  “如果一直沿用原有的体制机制  ,学校的既定目标恐怕难以顺利实现 。我是综合改革坚定的支持者 。” 信息管理学院的郭亚军说。

                  “综合改革十分必要 ,在科研上一改以往学校‘温水煮青蛙’的尴尬状况,产生了‘鲶鱼效应’ ,调动起教师做科研的积极性。”魏晓刚是土木建筑学院的博士,他建议学校尽快与教师签订聘用合同 ,明确教师岗位和相应的任务量,使改革真正落地落实 。

                  bbin体育的陈雷明希望,综合改革实施的二级管理能够给予二级学院更多自主权,既让学院承担任务和责任 ,也要激发二级学院的积极性 。这不仅仅是指自主分配目标管理中的教学科研任务 ,也包括自主支配的权力 。

                  ……

                  参会博士表示 ,学校实施综合改革势在必行 ,只有抢抓高等教育快速发展的重要机遇 ,打破禁锢学校快速发展的旧有格局,积极融入国家战略、融入区域经济 ,以服务求发展、以改革促发展、以特色强发展,推进学校治理能力现代化,提升服务航空经济和区域经济社会发展能力 ,才能实现学校跨越式发展新局面。

                  “博士教师的快速健康成长将撑起学校未来发展的蓬勃进程”

                  在充分听取博士教师发言后,李勇表示 ,郑州航院已经伴随新中国的发展走过70年的风雨历程 。老一代“郑航人”不畏艰辛、勇于前行 ,用他们如水的青春年华书写了郑州航院辉煌的昨天。今天,越来越多博士教师直接参与到郑州航院“二次创业”征程中,“你们是郑航的希望,你们代表了郑航的明天,博士教师的快速健康成长将撑起学校未来发展的蓬勃进程 。”

                  李勇深情感谢全校青年博士立足学校未来发展的大视野,为学校的改革和发展深邃思考和坚定支持;也诚挚感谢博士教师一直以来淡泊名利、扎根郑航,无怨无悔、奉献付出 ,“体现了博士教师深厚的家国情怀和坚定的职业担当  。”

                  李勇对博士教师提出殷切希望:一是要进一步明确自己的研究方向、夯实学术基础、拓宽学术视野 ;二是要妥善处理好教学与科研的关系,以教学为本、以科研为基,积极参与教学工作,同时将科研成果应用到教学实践中;三是要发挥引领和示范作用 ,组成学术团队,凝聚研究合力,为推动学校高质量发展提供强有力的支撑  。李勇要求,学校各相关职能部门尽快梳理博士教师围绕学风教风、人才培养、科学研究、社会服务等诸多方面提出的意见建议,认真研究,归纳汇总 ,查找现有政策和措施中出现的问题和症结所在 ,制定更为科学、更加有效、可行性和针对性强的政策和措施,推进综合改革向纵深发展。

                  2019年07月01日  校内新闻

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